© Коллаж Анастасии Березиной
Сказки — это хороший способ подготовиться ко сну, узнать о добре и зле, справедливости и честности. Но как правильно выбирать книжку для ребенка по возрасту, стоит ли придерживаться проверенной классики или лучше выбрать современные произведения, а главное, как их читать? Разобрались, как рассказывать сказку, чтобы она оказалась полезной и интересной, и узнали, как это делают родители.
1
Сказка не только учит различать добро и зло — она делает родителей и детей ближе. Даже с очень маленьким ребенком можно и нужно обсуждать то, что он услышал. Понравились ли ему герои? Как бы он поступил на их месте? Если родители по-настоящему будут заинтересованы, им будет проще вести искренний диалог: дети очень чутко относятся к таким вещам. Кстати, многие родители заново открывают для себя любимые в детстве сказки: в них порой оказывается несколько слоев смысла и даже иронии. Эта удивительная встреча со своим детством иногда творит настоящие чудеса для родителей и обладает мощным терапевтическим эффектом.
/
Сын очень любит, когда мы читаем ему сказки перед сном. А вот долго фокусироваться на аудиоформате он не может — живое чтение увлекает сильнее. Так что стараюсь выбирать книги и сказки, которые приятно читать самой. Предпочтение отдаю редким и авторским сказкам: рассказывать про Золотую Рыбку или искать необычные истории в сборниках народных сказок других стран мне гораздо интереснее, чем в десятый раз читать про Колобка. Помню, у меня в детстве была книжка с венгерскими сказками, и я постоянно просила маму читать одну и ту же историю про белую лошадь. Наверное, в какой-то степени из-за ностальгии, но сейчас я могу читать венгерские сказки, даже когда сын уже спит. Их действительно получается рассказывать с выражением и интересом, попутно спрашивая ребенка, что он понял, понравилось ли ему.
Наталия, мама пятилетнего Ильи
2
Современные дети знать не знают, что такое печка и зачем нужно корыто — стоит быть очень внимательными во время чтения классических сказок. Можно заранее выписать такие слова в блокнот и объяснять все непонятное во время чтения, а еще лучше дополнить пояснения красочными иллюстрациями. Например, если вы собираетесь читать сказку о животных, можно заранее найти интересные факты о них и подготовить карточки с их изображениями.
3
Если родители не согласны с позицией героев, то ребенок это почувствует. Поэтому лучше выбирать те истории, которые близки вашим семейным ценностям. Если в повседневной жизни родители говорят, что нужно помогать друзьям и быть честным, а главный герой сказки ведет себя с точностью до наоборот, то объяснить это ребенку после прочтения сказки будет не очень просто (да и нежелательно). Некоторые родители отмечают, что сюжет сказок с традиционным гендерным распределением ролей сегодня может показаться не совсем актуальным. Например, если вам явно не хочется, чтобы маленький ребенок считал нормой модель «принцесса сидит в башне сложа руки и ждет, когда прекрасный принц ее спасет», лучше выбрать более нейтральные сюжеты: например, о путешествиях, дружбе. Таких очень много в сказках народов мира. А вот когда дошкольник подрастет, можно вернуться к классическим сюжетам: социологи считают, что на таких примерах мы можем объяснить детям, как и почему меняются нормы в обществе.
4
Совместное чтение создаст положительный эмоциональный якорь и станет частью традиции, например, перед отходом ко сну. По мере роста ребенка можно выбирать все более сложные сказки, узнавать по ним о культуре, мифах и традициях разных стран мира. Другой вариант, который подойдет для детей постарше: читать одну и ту же сказку на разных языках (если, конечно, родители сами знают язык), в разных изданиях и с разными иллюстрациями.
/
Мы с детьми очень любим сказки. Дочки билингвы, поэтому распределение с рождения такое: папа читает на польском, я — на русском. Иногда оказывается так, что одна и та же история звучит на двух языках, это очень удобно (скажем, у поляков есть свой собственный вариант «Золотой рыбки» или «Морозка»). Дети интуитивно понимают смысл того или иного слова, если им уже знаком сюжет. Польские сказки очень похожи на русские: главными героями часто становятся животные (кот, петух, лиса, волк), они попадают в какие-то переделки или приключения. Девочки им сочувствуют, разыгрывают потом сценки тоже на двух языках. Думаю, дальше они будут читать и более серьезные произведения: нам хочется, чтобы они считали родными обе культуры.
Ксана, мама трехлетней Дины и пятилетней Мелиты
5
Перед покупкой книги просмотрите иллюстрации и ознакомьтесь с содержанием (хотя бы по диагонали, не такие уж они и длинные). Ведь хочется, чтобы сказка и ее оформление соответствовали возрасту ребенка и научили его правильным и добрым поступкам. Если времени в книжном не так много, а глаза разбегаются — на помощь приходят отзывы с фотографиями, рецензии и рекомендации (друзей, профильных сайтов, пабликов и телеграм-каналов — например, «Что почитать с детьми»).
6
Дети лучше вовлекаются в процесс чтения, когда речь выразительна — да и взрослым интереснее слушать рабочие доклады и презентации, когда докладчик не просто монотонно читает с листка. Но перегибать палку тоже не стоит, достаточно правильной интонации и немного эмоций.
7
Если у вас не хватает времени, чтобы читать книжку — можно найти хорошую подборку сказок, которые читают профессионалы. Если отыскать необычные сказки, их будет интересно послушать и родителям — согласитесь, что узнавать новые сюжеты и новых героев тоже нужно, а заново прочитать Колобка или Красную Шапочку всегда будет возможность (особенно если в семье поочередно растут несколько детей).
Услышать и посмотреть увлекательные сказки в профессиональном исполнении можно на или В новом проекте «Сказки со всего мира: от Албании до Японии» с участием Анатолия Белого, Анны Михалковой, Екатерины Вилковой, Анны Михайловской и Виктории Исаковой детей и родителей познакомят со сказками народов мира в необычном формате. Это полноценные ролики с тщательно продуманным сюжетом и «волшебным» антуражем. Специально отобранные для детей любого возраста сказки, добрые и с моралью, станут проводниками в самые крайние уголки мира, до которых редко кому удается добраться. А познакомиться с культурой разных стран через местные обычаи и сказки — отличный способ провести время вместе.
В кадре будут и захватывающая анимация, и проекция в пространстве. Останется только приглушить свет в комнате, чтобы создать сказочную атмосферу. Восемь сказок уже доступны для просмотра, остальные восемь появятся позже, по четыре на каждой неделе.
Важно и то, что с ребенком можно обсуждать каждую из просмотренных сказок: так здорово попробовать выиграть приз, участвуя в викторине (за каждый правильный ответ вы получите часть «волшебного ключа» от потайной двери). Кроме 16 видеоисторий на сайте Kinder.com также размещены сказки, которые можно скачать: они оформлены полноценным изданием со специально разработанными иллюстрациями. А детский психолог-педагог и сказкотерапевт Дарья Дугенцова дает на сайте полезные советы о том, как лучше всего читать сказки ребенку.
8
Ребенок может сидеть с совершенно счастливым видом, но при этом не понимать и трети того, что ему читают. Время от времени нужно задавать вопросы, по которым будет понятно, нравится ли ему сказка, как он относится к сюжету и поведению героев. Когда ребенок анализирует услышанное, он также развивает эмоциональный интеллект. А родители могут подметить, какие герои и сцены особенно интересны ребенку: психологи считают, что эти предпочтения характеризуют личность ребенка, помогают выявить его желания и страхи.
Конечно, читать сказки можно и по своим правилам и в удобном формате. Сегодня это может быть целый мини-спектакль от обоих родителей, а завтра — обычное пятнадцатиминутное чтение знакомой сказки перед сном. Главное — чтобы родители делали это с душой и маленькая традиция приносила радость всем. Тогда ребенок будет расти с любовью к книге и чтению.
